💾
Informatica programma regulier
  • Het vak
  • Kernprogramma
    • Periode 1
    • Periode 2
    • Periode 3
  • Kern Programma
    • Het Internet
      • 1: What is the Internet?
      • 2: Wires, Cables & Wifi
      • 3: IP Addresses & DNS
      • 4: Packets, Routing & Reliability
      • 5: HTTP & HTML
      • 6: Encryption & Public Keys
      • 7: Cybersecurity & Crime
      • 8: How Search Works
    • Informatie
      • Presentaties
      • Les 1: Introductie in Binaire Getallen
      • Les 2: Hexadecimale Getallen
      • Les 3: Logische Operaties
      • Les 4: Digitalisering van tekst
      • Les 5: Digitalisering van beeld
      • Les 6: Digitalisering van geluid
    • HTML-CSS
      • HTML-CSS-0
        • Les 1: HTML, de basis
        • Les 2: HTML, meer over body, plaatjes en links
        • Les 3: HTML, lijsten
        • Les 4: HTML, tabellen
        • Les 5: CSS, background-color, color
        • Les 6: HTML, iframes, Youtube of maps invoegen
      • HTML-CSS-1
        • Les 1: CSS koppelen aan je HTML-pagina
        • Les 2: Fonts, lettergrootte en stijl
        • Les 3: Kleuren en achtergrondplaatje
        • Les 4: Boxmodel en borders
        • Les 5: Margin, padding en development tools
        • Les 6: Elementen selecteren: classes en id's
        • Les 7: Pseudo-classes, (hyper)links en span-element
        • Les 8: Tabellen opmaken
        • Les 9: Lijsten opmaken (menu in je pagina)
      • HTML-CSS-2
        • Les 1: Structuur van je Pagina
        • Les 2: position in CSS
        • Les 3: Inline vs Block elementen
      • Eindopdracht [PET1]
        • Publiceren op Github pages
        • Beoordeling
      • Links
    • Python
      • start
      • Python-0
        • Untitled
        • Les 1: Je eerste tekening
        • Les 2: Herhalen
        • Les 2b: Loop in Loops
        • Les 3: Functies maken
        • Les 4: Parameters
        • Les 5: Loops & Range()
      • Python-1
        • Les 1: Print & variabelen
        • Les 2: Input en datatypes
        • Les 3: Vergelijkingen
        • Les 4: Booleaanse expressies
        • Les 5: For/While loops
        • Les 6: Functies
        • Les 7: While (+teller)
      • Eindopdrachten [PET2]
        • Python Kunst
          • Les 1: Functies in Functies
          • Les 2: Meerdere turtle's
          • De eindopdracht
        • Galgje
        • Wordmind
        • Het langste woord
    • Automaten
    • Algoritme
      • Presentaties
      • Les 1: Wat is een algoritme?
      • Les 2: Sorteren
      • Les 3: Sorteer Algoritmes
      • Les 4 & 5: Toren van Hanoi
    • Databases
      • Planner V5
      • Untitled
      • 1: Inleiding
        • Wat is een database?
        • Wat is SQL?
        • Onze database
      • 2: Selectie, voorwaarden en sorteren
        • Selectie en Sorteren
          • Distinct
          • Order By
        • De WHERE Clausule
          • Operator AND en OR
          • Between
          • IN
          • Not
          • Like
          • Is Null
          • Limit
        • Opdrachten
        • Antwoorden
      • 3: Functies
        • Vragen
        • Antwoorden
      • 4: Grouperen
        • Vragen
        • Antwoorden
      • 5: Joins
        • Vragen
        • Antwoorden
      • 6: Subqueries
        • Vragen
        • Antwoorden
      • 7: Tabellen Muteren
        • Create
        • Drop
        • Opdracht
        • Antwoord
      • 8: Gegevens toevoegen
        • Insert
        • Update
        • Delete
        • Opdrachten
        • Antwoorden
      • 9: Sleutel en Verwijzingen
        • Het strokendiagram
        • Foreign Key
      • Eindopdracht [PET3]
    • Presentatie
      • Presenatieschema
      • Beoordelingsmatrix
  • Keuzemodules
    • Computernetwerken
    • Web development
    • Kunstmatige Intelligentie
    • Embedded Systems
      • Planner
      • Les 1: Wat is een Arduino
      • Les 2: Blink
      • Les 3: Schakelaars
      • Les 4: Seriële monitor
      • Les 5: Analoge Sensoren
      • Les 6: Servo - beweging
      • Les 7: LCD display
      • Eindopdracht
    • Betoog
      • Voorbeelden
      • Stappenplan
      • Bouwplan
      • Bronvermelding
      • Beoordeling matrix
    • Internet of things
      • Planner
      • Eindopdracht
      • Beoordelingsmatrix
    • De meesterproef
      • Voorbeelden
      • Beoordelingschema
  • PTA
    • Havo
      • Cohort 2020
    • Vwo
      • Cohort 2020
    • Vrijstellingen - concept
    • Eindtermen
      • Domein A: Vaardigheden
      • Domein B: Grondslagen
      • Domein C: Informatie
      • Domein D: Programmeren
      • Domein E: Architectuur
      • Domein F: Interactie
      • Domein G: Algoritmiek, berekenbaarheid en logica
      • Domein H: Databases
      • Domein I: Cognitive computing
      • Domein J: Programmeerparadigma’s
      • Domein K: Computerarchitectuur
      • Domein L: Netwerken
      • Domein M: Physical computing
      • Domein N: Security
      • Domein O: Usability
      • Domein P: User experience
      • Domein Q: Maatschappelijke en individuele invloed van informatica
      • Domein R: Computational science
Powered by GitBook
On this page

Was this helpful?

Export as PDF
  1. Kern Programma
  2. HTML-CSS
  3. HTML-CSS-0

Les 3: HTML, lijsten

Soms maken we gebruik van korte opsommingen of lijstjes. Bijvoorbeeld de volgende lijstjes: Dingen die ik leuk vind:

  • Gamen

  • Programmeren

  • Lego

Maar ook het volgende lijstje:

Top 3 favoriete films:

  1. The Lion King

  2. Toy Story

  3. Bambi

Dit kunnen we ook in HTML doen! Hiernaast zie je de hele code, geen paniek als je hem nog niet helemaal begrijpt. We leggen hem hierna helemaal uit.

Dingen die ik leuk vind: <br>
<ul>
   <li>Gamen</li>
   <li>Programmeren</li>
   <li>Lego</li>
</ul>
<br>
Top 3 favoriete films: <br>
<ol>
   <li>The Lion King</li>
   <li>Toy Story</li>
   <li>Bambi</li>
</ol>

Het is belangrijk om het verschil te zien tussen de beide lijstjes. Het ene lijstje heeft puntjes, dit noemen we een ongesorteerde lijst. Om een ongesorteerde lijst te maken gebruiken we de <ul>-tag. Vervolgens moet je voor elk item op de lijst aangeven dat het een lijst item is. Dit doe je met de <li>-tag.

<ul>
   <li>Een punt op de lijst</li>
   <li>Een punt op de lijst</li>
   <li>Een punt op de lijst</li>
</ul>

Daarnaast zijn er lijsten die nummertjes vooraan hebben staan. Dit zijn gesorteerde lijsten, bijvoorbeeld om een top 3 aan te geven. Om een gesorteerde lijst te maken gebruiken we de <ol>-tag. Vervolgens moet je ook hierbij voor elk item op de lijst aangeven dat het een lijst item is. Dit doe je met de <li>-tag.

<ol>
   <li>Nummer 1</li>
   <li>Nummer 2</li>
   <li>Nummer 3</li>
</ol>

Opdrachten

[1] In de website die je net hebt gemaakt vertel je al een paar dingen over jezelf. Je gaat hier nu ook een lijstje aan toevoegen. Kies een van kopjes die je eerder hebt gemaakt en voeg hier een ongesorteerd lijstje aan toe met minimaal 3 items. Je mag zelf kiezen bij welk kopje je dit lijstje zet.

[2] Nu ga je op je site ook een top 5 van je favoriete films, games of artiesten maken. Hiervoor maakt je eerst een nieuwe kopje aan zoals je hebt geleerd bij leskaart 1. Schrijf ook een korte introductieparagraaf over je top 5. Gebruik nu een gesorteerde lijst om je top 5 op je site te zetten. Een voorbeeldje zie je hiernaast: Je mag iets anders doen, als je maar gebruik maakt van een gesorteerde lijst.

[3] Vond je dit eigenlijk wel makkelijk en wil je wat ingewikkelds proberen? Dan hebben wij een uitdaging voor je! Kun je een lijst in een lijst maken? Tip: je hebt nu tags in tags nodig. Probeer maar eens wat en als je er niet uitkomt vraag het dan aan de begeleiders.

PreviousLes 2: HTML, meer over body, plaatjes en linksNextLes 4: HTML, tabellen

Last updated 5 years ago

Was this helpful?